一、今日氣象：2009年8月30日 星期天(日)
二、國內外新闻:5歲小貓咪彈鋼琴走紅網路(周楓年報導)
三、週訓：自信
四、本週省思：
1. 只要對自己及自己的想法有信心，通常都能無往不利。
As long as you have confidence, usually things can go smoothly.
2. 對自己有信心，並盡其所能的去做，就是成功的根本。
Have confidence in ourselves, and do our best that is fundamental to
the success。
五、複習上週課程/小考/課文簡繁對照(分組找字)
本週小考：指導/講義夾/課程/規則/換教室/遲到/固定/座位/貴重/置物櫃/體育/號碼鎖/另外/必修课/
作業
六、第1課： 語文練習
七、本週生詞與成語：遵守/越來越多/新聞/題目/地址/式樣/長褲/氣温/氣象報告/感冒/體溫計/華氏/發燒/無往不利/見義勇為/貴人多忘事
八、正副班長:林佩萱/林怡瑄
九、本週作業：
1.寫第1課第二週作業練習
2.預習第1課故事閱讀
3.9/6小考第1課造句及成語
--當--/提醒/指導/報到/規則/換/遲到/固定/另外/進度表 /附近/講義/選/度/錯
無往不利/見義勇為/貴人多忘事
2009年8月30日 星期日
2009年8月21日 星期五
2009年8月13日 星期四
8-23-09課程活动
一、今日氣象：2009年8月23日
二、班規：國有國法，家有家規，班有班規。
1.每週必帶中英对照字典、課本、文具、作業本、講義夾。
2.上課保持安靜，有問題者，先舉手，後發言。
3.分工合作，每週輪流擦黑板、寫氣象報告、報告國內外新聞。
4.自己對自己負責，功課没交者，自己準備一則故事或笑話當做自我處罰，直到功課交回。
請假者， 請e-mail告訴老師原因，讓老師放心。
三、自我介紹：新生請到老師的部落格意見欄介紹你自己，至少100字以上(當然，越多越好)
Please use the following simple self-introduction article fighting words
"at least 100 characters" ，including: [Your name] [Your family ] [Where you lived ] [Your interest...] [Favorite....] [Least favorite...] [Most happy...] [Most unhappy...]....(請將你的文章，貼在意見欄中，用mouse點一下意見，即可進入)
例子：楊為晴
我姓楊，叫為晴‧今年18歲，生屑屬馬，今年上高中12年級。
我的家人只有爸爸和媽媽，沒有兄弟姐妹，所以家裏不熱鬧，很安靜，因為沒有人和我分享我的喜怒哀樂，有時，我會很羨慕家中有哥哥、姊姊、弟弟、妹妹的朋友，雖然他們常對我說：很麻煩，有意見，會吵架。但是我還是認為有比沒有好。
我住在糖城，糖城是一個美麗的城市，有好多好吃異國的餐館、商店和購物中心，也住了很多從中國、台灣來的華僑。
我的興趣很多，看書是我的最愛，我也愛看電視‧彈琴和唱歌。
我最喜歡的是做義工，雖然做義工，沒錢賺，但是可以幫助別人，我覺得很快樂
我最不喜歡的是寫功課、考試。但是蘇老師常說：每個人都得做自己的本分的事，當老師的要認認真真的教學，當學生的要認認真真的學習，才是有責任心的人。
我最快樂的是放假‧因為放假，可以晚點起床：晚點睡覺，做一些平時想做，卻沒空做的事情。
我最不快樂的是朋友不守信用，不守時間。會使我很著急、很生氣。
四、選舉正副班長
五、複習漢拼：見講義
六、筆劃規則：
1.由左到右:打、球 、江
2.先上後下：三、下
3.先中間後兩邊：學、覺
4.先橫後豎：才、木
5.先點後橫：主、言
6.先撇後捺；人、入
7.先外後裏再封口：國、園
七、週訓：自信
1.只要對自己及自己的想法有信心，通常都能無往不利(go [run] smoothly everywhere)
2.對自己有信心，並盡其所能的去做，就是成功的根本(root)。
八、第1課： 中學生的一天
九、本週生詞與成語：
指導/講義夾/課程/規則/換教室/遲到/固定/座位/貴重/置物櫃/體育/號碼鎖/另外/必修课/作業/進度表/附近/選修课/科学/數学/世界/歷史/校刊/認識
十、本週作業：
1.課堂作業未繳交者，下週記得補交
2.朗讀第1課文三次，並寫第1課第一週作業練習
3.8/30小考第1課生詞/成語：
指導/講義夾/課程/規則/換教室/遲到/固定/座位/貴重/置物櫃/體育/號碼鎖/另外/必修课/作業/無往不利
4.新同學請到老師的部落格意見欄，發表你的自我介紹，貼上你的相片或把相片e-mail給老師。
二、班規：國有國法，家有家規，班有班規。
1.每週必帶中英对照字典、課本、文具、作業本、講義夾。
2.上課保持安靜，有問題者，先舉手，後發言。
3.分工合作，每週輪流擦黑板、寫氣象報告、報告國內外新聞。
4.自己對自己負責，功課没交者，自己準備一則故事或笑話當做自我處罰，直到功課交回。
請假者， 請e-mail告訴老師原因，讓老師放心。
三、自我介紹：新生請到老師的部落格意見欄介紹你自己，至少100字以上(當然，越多越好)
Please use the following simple self-introduction article fighting words
"at least 100 characters" ，including: [Your name] [Your family ] [Where you lived ] [Your interest...] [Favorite....] [Least favorite...] [Most happy...] [Most unhappy...]....(請將你的文章，貼在意見欄中，用mouse點一下意見，即可進入)
例子：楊為晴
我姓楊，叫為晴‧今年18歲，生屑屬馬，今年上高中12年級。
我的家人只有爸爸和媽媽，沒有兄弟姐妹，所以家裏不熱鬧，很安靜，因為沒有人和我分享我的喜怒哀樂，有時，我會很羨慕家中有哥哥、姊姊、弟弟、妹妹的朋友，雖然他們常對我說：很麻煩，有意見，會吵架。但是我還是認為有比沒有好。
我住在糖城，糖城是一個美麗的城市，有好多好吃異國的餐館、商店和購物中心，也住了很多從中國、台灣來的華僑。
我的興趣很多，看書是我的最愛，我也愛看電視‧彈琴和唱歌。
我最喜歡的是做義工，雖然做義工，沒錢賺，但是可以幫助別人，我覺得很快樂
我最不喜歡的是寫功課、考試。但是蘇老師常說：每個人都得做自己的本分的事，當老師的要認認真真的教學，當學生的要認認真真的學習，才是有責任心的人。
我最快樂的是放假‧因為放假，可以晚點起床：晚點睡覺，做一些平時想做，卻沒空做的事情。
我最不快樂的是朋友不守信用，不守時間。會使我很著急、很生氣。
四、選舉正副班長
五、複習漢拼：見講義
六、筆劃規則：
1.由左到右:打、球 、江
2.先上後下：三、下
3.先中間後兩邊：學、覺
4.先橫後豎：才、木
5.先點後橫：主、言
6.先撇後捺；人、入
7.先外後裏再封口：國、園
七、週訓：自信
1.只要對自己及自己的想法有信心，通常都能無往不利(go [run] smoothly everywhere)
2.對自己有信心，並盡其所能的去做，就是成功的根本(root)。
八、第1課： 中學生的一天
九、本週生詞與成語：
指導/講義夾/課程/規則/換教室/遲到/固定/座位/貴重/置物櫃/體育/號碼鎖/另外/必修课/作業/進度表/附近/選修课/科学/數学/世界/歷史/校刊/認識
十、本週作業：
1.課堂作業未繳交者，下週記得補交
2.朗讀第1課文三次，並寫第1課第一週作業練習
3.8/30小考第1課生詞/成語：
指導/講義夾/課程/規則/換教室/遲到/固定/座位/貴重/置物櫃/體育/號碼鎖/另外/必修课/作業/無往不利
4.新同學請到老師的部落格意見欄，發表你的自我介紹，貼上你的相片或把相片e-mail給老師。
家 庭 聯 絡 信
給家長的話
大家好，本學期由本人接任禮班導師，課程將以美洲華語第六冊為主要教材，並加入國內外新聞覽讀、成語、簡易論語/老子/莊子漫畫、會話、靜思語、卡內基、劉鏞及戴晨志先生的人生哲學做為生活輔導教材，希望能針對孩子的切身需要來改善或引導他們正確的做人行為，陪養孩子們的慈悲心、同情心、服務心、愛心、、、等，同時也開闢談天說地課程，鼓勵孩子上台發表和分享每週對自己週遭發生的一切人事物感言，以促進孩子說中文的能力，希望藉此動態教學能提昇孩子學習中文的興趣。
學生作業，每週6頁，每天一頁，若希望有格外作業者，請知會本人。
成績考量，平時成績占40%，包括作業是否如期繳交、課堂學習態度及每週小考，學生若未能如期完成作業者，除了必須補交課業外，於逾期日，每週必準備笑話或故事一則，和同學分享，直到課業交上；期中及期末考各占30%，採用筆試80%(內含提交讀書報告或論文一篇，可於家中預先準備草稿)和口試20%兩部分，由於本人比較期許學生在快樂的教學情境中學習，所以我會在期中考與期末考前一週最後一堂課做考前總討論，希望班上每一個學生都能徹底達到預定的學習目標，而不是為考試而焦慮，甚至藉故不來考試，若各位家長有所異議或疑問，請不要猶豫，可電281-496-4659，直接與我連絡，或e-mail給我，家長們的熱心參與督導和配合，絕對是引發孩子學習中文的最高動力，同時也帶給我在教學上莫大助益，家長或同學們若有需要或問題，也可以上我的部落榜(suteacher.blogspot.com)參訪，並留下意見或建議。謝謝合作!
大家好，本學期由本人接任禮班導師，課程將以美洲華語第六冊為主要教材，並加入國內外新聞覽讀、成語、簡易論語/老子/莊子漫畫、會話、靜思語、卡內基、劉鏞及戴晨志先生的人生哲學做為生活輔導教材，希望能針對孩子的切身需要來改善或引導他們正確的做人行為，陪養孩子們的慈悲心、同情心、服務心、愛心、、、等，同時也開闢談天說地課程，鼓勵孩子上台發表和分享每週對自己週遭發生的一切人事物感言，以促進孩子說中文的能力，希望藉此動態教學能提昇孩子學習中文的興趣。
學生作業，每週6頁，每天一頁，若希望有格外作業者，請知會本人。
成績考量，平時成績占40%，包括作業是否如期繳交、課堂學習態度及每週小考，學生若未能如期完成作業者，除了必須補交課業外，於逾期日，每週必準備笑話或故事一則，和同學分享，直到課業交上；期中及期末考各占30%，採用筆試80%(內含提交讀書報告或論文一篇，可於家中預先準備草稿)和口試20%兩部分，由於本人比較期許學生在快樂的教學情境中學習，所以我會在期中考與期末考前一週最後一堂課做考前總討論，希望班上每一個學生都能徹底達到預定的學習目標，而不是為考試而焦慮，甚至藉故不來考試，若各位家長有所異議或疑問，請不要猶豫，可電281-496-4659，直接與我連絡，或e-mail給我，家長們的熱心參與督導和配合，絕對是引發孩子學習中文的最高動力，同時也帶給我在教學上莫大助益，家長或同學們若有需要或問題，也可以上我的部落榜(suteacher.blogspot.com)參訪，並留下意見或建議。謝謝合作!
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